"。尽管这对整个东德儿童电影的美好传统是正确的，但在某些例子中似乎是错误的——国家规定的电影政策的另一面。。对每个人来说，这都是一个绝佳的向天下修士推行自己的学说、主张的大好机会。“老东西，再来。。。这种审美选择是有意为之的。。"我小时候一遍又一遍地看过这个故事，我只是喜欢这个故事的概念，即使它通过教育系统参与教育。